《职业教育 大有作为》精彩解读

视频简介：

从别无选择的选择到“大国工匠”的摇篮，职业教育究竟经历了怎样的历程最终华丽蜕变?国家为职业教育规划了怎样的前进路线?“技能傍身、走遍天下”，开始职业教育学习有可能成为羡煞旁人的明日之星?职业教育已经和你想象中的不一样了，还在迷茫未来如何发展的小伙伴快到碗里来吧~

精彩观点：

1.职业教育与普通教育具有同等重要地位

《国家职业教育改革实施方案》正式确定职业教育在我国教育体系中是一个单独种类的教育，既摆正了职业教育的地位，又明晰了职业教育和普通教育的联系与区别，指明职业教育的发展方向。

2.职业教育是技术技能人才的摇篮

习近平总书记指出“我国经济要靠实体经济作支撑，这就需要大量专业技术人才，需要大批大国工匠”。截至目前，我国共有职业学校1.15万所，在校生2857.18万人，开设了1200余个专业和10余万个专业点，自2008年以来，教育部已连续成功举办12届全国职业院校技能大赛，在社会上营造了“技能光荣、技能成才”的氛围，吸引了更多有志于成为“大国工匠”的人才。

3.建立健全新时代中国特色职业教育体系

陈宝生部长明确提出，要围绕职业教育“下一盘大棋、打一场翻身仗”，要建立健全以职业教育和普通教育“双轨”运行为标志，以纵向贯通、横向融通为核心，同经济社会发展和教育改革深化相适应的新时代中国特色职业教育体系。

4.扭转“重学历轻技能”这一观念

加强投入，推进职业教育和普通教育培养质量大体相当。健全现代职业教育体系，使学生接受高层次教育的机会成本大体相当。优化技术技能人才发展环境，使技术技能人才社会待遇大体相当。

5.职教一人，就业一人，脱贫一家

十三五期间，职业教育累计投入帮扶资金设备超过18亿元，就业技能培训14万余人，岗位技能提升培训16万余人，创业培训2.3万余人，高职院校为贫困地区搭建各类产业发展服务平台7926个，开发特色产业项目8421个，引进产业项目4323个。此外，职业院校70%以上的学生来自农村，千万家庭通过职业教育实现了拥有第一代大学生的梦想。

6.职业教育迈入提质培优、增值赋能的新阶段

“十四五”期间，我国职业教育也将进入高质量发展新阶段，服务新基建，服务“制造强国”，服务自主创新“网络强国”，服务“数字中国”，服务“质量中国”，服务“美丽中国”建设，服务“健康中国”建设，服务“贸易强国”建设，不断提高人才培养的适应性。